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viernes, 14 de octubre de 2016

SESIÓN DE YOGA: MI PAPÁ ES DE PLASTILINA

 Los alumn@s de 3º de primaria del CEIP Nuestra Señora del Sagrario de Navarrete (La Rioja) realizamos una sesión de yoga para trabajar la movilidad de las diferentes partes del cuerpo. 

Utilizamos como apoyo para los asanas el libro:
  • BAPTISTE, BARON: "Mi papá es de plastilina. Yoga para padres e hijos." RBA Libros, 2005. Barcelona.
Comenzamos con una
  • VISUALIZACIÓN DEL LIBRO: Nos sentamos como los indios y miramos el libro durante unos segundos, cerramos los ojos y tratamos de verlo mentalmente.




  •  RESPIRAMOS:


  •  JUEGO DE CALENTAMIENTO: "OK" que consistía en movernos por el espacio y chocar con las diferentes partes del cuerrpo que decía la maestra. Por ejemplo, manos, hombros...Siempre con cuidado y respeto hacia los demás.

  • SECUENCIA DE ASANAS: siguiendo la lectura del libro practicamos las siguientes:
ÁRBOL
HACERLO UNA VEZ SOBRE EL PIE DERECHO Y LUEGO SOBRE EL IZQUIERDO.
PERRO

TRIÁNGULO
HACIA UN LADO

HACIA EL OTRO.
EL AVIÓN

EL PUENTE SOBRE HOMBROS

EL ARADO

EL PEZ

EL LEÓN

EL LACITO (TORSIÓN SENTADA)
  • Para terminar, hacemos un juego de RELAJACIÓN: "La tonelada" que consiste en imaginarse que cada parte del cuerpo que diga la maestra pesa una tonelada. Hay que levantarla y dejar caer.



¿TE ANIMAS A PROBAR?


SUGERENCIAS:
  • Dejamos que cada uno pruebe sus posibilidades y limitaciones.
  • Sólo corregimos la postura si ésta es contraproducente.
  • Lo importante es probar y conocernos a nosotros mismos.


miércoles, 27 de mayo de 2015

MUDRAS

¡Vamos a hacer yoga con las manos!
MUDRA FLOR DE LOTO

¿QUÉ SON?:
Los MUDRAS según la tradición hindú, son los gestos sagrados que se realizan con las manos. A estos gestos también se les llama, llaves o cierres.
Se practican en la meditación para multiplicar sus beneficios.
También están asociados a poderes curativos.
OBJETIVOS: 
  • Calmar la mente. 
  • Reducir el dolor y sosegar el ánimo. 
  • Aumentar la vitalidad dejando fluir la energía por todo el cuerpo.
MATERIALES: no es necesario.
ORGANIZACIÓN: los yoguis se colocan sentados en medio loto (como los indios) y en círculo.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
  • Para empezar les vamos a explicar su origen sencillamente y para qué los vamos a utilizar:
¿Cuál es su origen?
“Los mudras se han utilizado en todas las civilizaciones: griega, egipcia, india… Aún hoy en día se utilizan como cuando las personas nos estrechamos las manos o aplaudimos. Estos gestos en la India, se llamaban en Sánscrito, mudras, y se convirtieron en una comunicación divina. Los monjes budistas los utilizaron para rituales de oración y aún permanecen. A los occidentales, no nos enseñaron el significado de estas posturas y por eso hemos perdido el conocimiento del poder de los mudras y los utilizamos como gestos expresivos en la comunicación.
¿Para qué los vamos a utilizar?
Para aumentar la energía en todo el cuerpo y calmar la mente.
  • Ahora practicaremos dos mudras. Los brazos deben estar por debajo del ombligo:
  1.  Cada una apoyadas en sus muslos correspondientes, con las palmas hacia arriba y yemas de dedos índice y pulgar tocándose.


        2.  La mano derecha sobre la izquierda con las palmas hacia arriba y separadas del cuerpo.

SUGERENCIAS: 

  • Inventar sus propios mudras. 
  • Podemos practicarlos en cualquier área. Pueden servir para centrar la atención.
  • Cada mudra tiene su significado pero, con los niñ@s, me centro en que los practiquen como un medio para calmar su mente y encontrar su paz interior. Son un juego más.
OTROS MUDRAS:


    MUDRA DE LA ABEJA
    GARUDA MUDRA
    MUDRA NAMASTÉ- DEL REZO



    ¡PRACTÍCALOS Y VERÁS COMO MEJORAS TU ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN!


    jueves, 12 de marzo de 2015

    ¿QUÉ SONIDO ES?

    Presta atención y trata de adivinar qué sonido es.


    CANTAR DE PÁJARO

    JUEGO: ¿QUÉ SONIDO ES?
    OBJETIVOS:

    • Trabajar la concentración y la memoria. 
    • Aumentar la atención. 
    • Mejorar la agudeza auditiva.
    • Explorar los sentidos.

    MATERIALES: sonidos de diferentes instrumentos, objetos y/o animales.
    ORGANIZACIÓN: nos colocamos sentados en círculo con los ojos cerrados.
    DESARROLLO:
    Vais a escuchar varios sonidos a la vez. Escuchad con atención y tratar de adivinar que sonidos son.
    Cuando yo cuente tres, abriréis los ojos y descubriremos cuáles son.
    SUGERENCIAS:

    • Según la edad utilizar más o menos sonidos. 
    • Es mejor empezar por dos. Por ejemplo una pandereta y una flauta. 
    • Los sonidos de animales están grabados. 
    • También podemos utilizar sonidos de la naturaleza como: truenos y lluvia.
    • Os dejo unos vídeos que ya han seleccionado los sonidos y pueden ser de ayuda:
    SONIDOS DE ANIMALES

    SONIDOS DE TRANSPORTES

    SONIDOS DE INSTRUMENTOS MUSICALES


    SONIDOS DE CASA


    SONIDOS DE LA NATURALEZA





    miércoles, 4 de febrero de 2015

    Bienvenidos a... CON ALAS DE MARIPOSA

    He actualizado la primera entrada, "Bienvenidos a... Con alas de Mariposa", incluyendo dibujos que han hecho las alumnas de 6º de primaria del CRA ENTREVIÑAS en la localidad de San Asensio.
    Con ellos se deja más claro lo que hay que hacer.

    Gracias vuestro interés y colaboración.

    martes, 3 de febrero de 2015

    La respiración de la abeja

    ¿Cómo suena una abeja cuando vuela cerca de nosotros? Prueba con este juego y lo descubrirás.

    JUEGO: La RESPIRACIÓN de la ABEJA
    OBJETIVOS:
    •         Trabajar las fases de inhalación y exhalación.
    •     Relajar cuerpo y mente.

    MATERIALES: no es necesario.
    ORGANIZACIÓN: los alumnos se colocan sentados en círculo, con ojos cerrados, con los pulgares tapando suavemente los oídos y el resto de dedos colocados sobre la cabeza. 

     Nos imaginamos que somos unas abejas que estamos recolectando la miel.
    Vamos a inhalar por la nariz y exhalar por la boca imitando el zumbido de una abeja: “buzzzz-z-z-z-z”.
    SUGERENCIAS:
    • También pueden tumbarse. Se trata de adoptar una postura cómoda.

    ¿Os ha gustado? 
    Probarla en cualquier momento, sobre todo, cuando queráis concentraros en algo.


    martes, 23 de diciembre de 2014

    CARTAS DE YOGA

    Para empezar a practicar los asanas os propongo una serie de juegos con cartas que inciden en la percepción corporal y en la práctica de los asanas de yoga.

    DIFERENTES TAMAÑOS DE LAS CARTAS
    Son diferentes ideas que se me han ocurrido de lo que se puede hacer, unos inventados y otros variantes de juegos conocidos o leídos en algún libro.
    La organización propuesta está basada en el alumnado con el que trabajo, 16-17 por clase. Pero es fácilmente adaptable.
    A partir de estas sugerencias, cada maestro/a, padre, madre... podrá aplicarlos o crear los suyos propios. Incluso l@s niñ@s pueden colaborar en dicha tarea creativa.
    ¿CÓMO SON LAS CARTAS?
    El juego lo componen 40 cartas dobles con diferentes asanas de animales y objetos que se practican en Yoga para niños.

    Cada carta contiene un dibujo coloreado, una silueta de cartulina pegada de la asana en un color diferente a la base y el nombre de la misma en castellano, sánscrito e inglés.
    Hay cinco asanas por color de cartulina: azul claro, azulón, rojo, fucsia, amarillo, verde, lila y naranja, para poder hacer secuencias por color.
    Cada silueta de asana está doble con el mismo color de cartulina pero en diferente posición. Por ejemplo, el árbol sobre la pierna izquierda y el árbol sobre la pierna derecha.
    ¿CÓMO ELABORARLAS?
    Las he escaneado. Sólo tenéis que imprimirlas, recortarlas, pegar dorso o un folio de color y plastificarlas.
    El tamaño lo elegís vosotr@s. Un ejemplo:


    JUEGOS
    He desarrollado 18 juegos, por eso, los iré explicando poco a poco para mayor entretenimiento y diversión. Ahí van dos:
    ¿ESTÁIS PREPARADOS PARA JUGAR? 
    DIVIÉRTETE CON EL YOGA OOOMMMMMMOOO



    JUEGO: YOGAMEMORY
    OBJETIVOS: Trabajar la memoria, la atención y el autocontrol.
    MATERIALES: 20 cartas dobles, 40 en total.
    ORGANIZACIÓN: mínimo 2 y máximo 8 si juegan individualmente. Sentados formando un círculo alrededor de las cartas.
    DESARROLLO:
    Repartimos las cartas a los participantes.
    Sin mirar, cada uno va colocando sus cartas en el centro boca abajo, formando 5 filas de 8 cartas. (Para el primer ciclo les podemos pedir que simplemente las coloquen unas al lado de otras).
    A sorteo, empieza uno. Éste da la vuelta a dos cartas y si coinciden se las queda y sigue jugando. Si no son pareja las coloca boca abajo y continua el juego el de la izquierda.
    Así sucesivamente hasta que no quede ninguna carta.
    Gana quien consiga más parejas de cartas.
    SUGERENCIAS: 
    • La organización del juego dependerá del número del grupo de alumnos. 
    • Podemos hacer dos grupos y reducir el número de parejas en función de la edad del alumnado. Pueden jugar por parejas. 
    • Se puede hacer que todos los alumnos y/o el que se lleva las cartas realicen las asanas cada vez que obtengan una pareja. 
    • Este juego se puede utilizar como vuelta a la calma de una sesión.


    JUEGO: PAREJAS DE ASANAS
    OBJETIVOS: Trabajar la concentración, la atención y el autocontrol. Practicar las asanas.
    MATERIALES: 20 cartas dobles, 40 en total.
    ORGANIZACIÓN: un grupo de 8 alumnos si juegan individualmente. Sentados formando un círculo.
    DESARROLLO:
    Se barajan las cartas y se reparten entre los jugadores 5 cartas.
    Todos los participantes retiran las parejas si las tuviesen.
    Quien comienza el turno pide a otro compañero/a una carta concreta que le falta. Si la otra persona la tiene, se la entrega y sigue pidiendo. Si no, pasa turno al de la izquierda.
    Gana quien antes termina sus cartas.
    Cada vez que se consigue una pareja todos realizan la asana.
    SUGERENCIAS:  La persona que empieza turno coge la carta del vecino de la derecha. Si forma pareja, todos realizan la asana, las guarda y coge otra. Si no forma pareja se queda con la carta y pasa turno al de la izquierda. Éste cogerá una carta al de su derecha y así sucesivamente, cada uno en su turno. La organización del juego dependerá del número del grupo de alumnos de la clase y/o la organización del maestro/a. Pueden jugar por parejas e incluso tríos y participar toda la clase. Si juegan menos de 8 alumnos/as, las cartas que sobren se dejan en el centro. En este caso, cuando pierden turno cogen una de esas cartas.





















    domingo, 6 de abril de 2014

    Bienvenid@s a...

    CON ALAS DE MARIPOSA


    "Para empezar, ponte ropa cómoda y elige un lugar tranquilo, agradable y cálido. Si puedes, pon música relajante que te guste. Siéntate sobre tu esterilla con la espalda recta y las rodillas flexionadas (como los indios). Un cojín bajo los glúteos puede ayudarte en la postura. 
    Relaja los hombros y cierra los ojos (después de leer lo que sigue). Relaja tu mente, no pienses, déjate llevar por el ritmo de tu respiración. Coge aire por la nariz y expúlsalo por la boca. 
    Si ya está tranquila tu mente, imagina que eres una mariposa, despliega tus alas y ponte a volar. 

    Vuela sobre las flores de mil colores: verdes, rojas, amarillas, azules, violetas... Elige una que te guste, pósate y quédate un ratito. Cuando quieras, puedes regresar al lugar en el que estás. 
    Empieza a sacudir tu cuerpo como si lo tuvieras repleto de arena. 
    SALTANDO PARA QUITARSE LA ARENA
    ¿Ya te la has quitado? 
    Ahora, prueba a imitar las posturas que adoptan diferentes animales: una cobra apunto de atacar, un perro que se estira, un gato enfadado, una rana saltarina, un mono que camina entre las ramas. 
    COBRA- BHUJANGASANA- COBRA
    PERRO CARA HACIA ABAJO- ADHO MUKHA SVANASANA- DOWN FACE DOG
    GATO-BIDALASANA- CAT

    RANA SALTARINA- BHEKASANA-FROG
    MONO- HANUMANASANA- MONKEY
    Después del esfuerzo físico, túmbate como si fueras un cadáver e imagina que una pluma te va recorriendo desde la cabeza a los pies relajando así cada una de las partes corporales.
    CADÁVER- SHAVASANA
     ¿Cómo te encuentras? ¿Relajad@? 
    Empieza a incorporarte lentamente y sentado/a con las espalda recta y flexionadas las rodillas como al principio, repite el mantra OM tres veces."

    Acabas de realizar una breve sesión de yoga. ¿Qué tal la experiencia? ¿Te has divertido? ¿Has eliminado las tensiones?
    Pues esto y mucho más te espera en Con alas de Mariposa.
    Si te ha gustado,  vuela cuando quieras por el blog, y encontrarás más experiencias creativas para practicar yoga con niños y como niños.

    Con alas de mariposa OM